LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACION PARAGUAYA

  • Despertar  y desarrollar las aptitudes de los educandos, para que lleguen a su plenitud.
  • Formar la conciencia ética de los educandos de modo que asuman sus derechos y responsabilidades cívicas, con dignidad y honestidad.
  • Desarrollar valores que propicien la conservación, defensa y recuperación del medio ambiente y la cultura.
  • Estimular la compresión de la función de la familia como núcleo fundamental de la sociedad, considerando especialmente sus valores, derechos y responsabilidades.
  • Desarrollar en los educandos su capacidad de aprender y su actitud de investigación y actualización permanente.
  • Formar el espíritu crítico de los/las ciudadanos/as, como miembros de una sociedad pluriétnica y pluricultural.
  • Generar y promover una democracia participativa, constituida de solidaridad, respeto mutuo, diálogo, colaboración y bienestar.
  • Desarrollar en los educandos la capacidad de captar e internalizar valores humanos fundamentales y actuar en consecuencia con ellos.
  • Crear espacios adecuados y núcleos de dinamización social, que se proyecten como experiencia de autogestión en las propias comunidades.
  • Dar formación técnica a los educandos en respuesta a las necesidades de trabajo y a las cambiantes circunstancias de la región y del mundo.
  • Promover una actitud positiva de los educandos, respecto al plurilinguismo paraguayo y propender a la afirmación y al desarrollo de las dos lenguas oficiales.
  • Propiciar a los educandos oportunidades para que aprendan a conocer, apreciar y respetar su propio cuerpo, y a mantenerlo sano y armónicamente desarrollado.
  • Orientar a los educandos en el aprovechamiento del tiempo libre y en su capacidad de juego y recreación.
  • Estimular en los educandos el desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico y reflexivo.

LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACION INICIAL

  • Promover el autoconocimiento y la autovaloración potenciando el desarrollo de la autonomía e identidad, fortaleciendo los vínculos afectivos con los adultos y sus pares para una mejor convivencia con los demás.
  • Favorecer el bienestar del niño y la niña en ambientes saludables, seguros y acogedores que promuevan un desarrollo integral acorde a sus características y necesidades.
  • Potenciar el aprendizaje de calidad en forma activa, creativa, placentera y participativa, utilizando el juego como metodología básica, para lograr acciones espontaneas y significativas.
  • Facilitar el uso de la lengua materna en el lenguaje oral, gráfico simbólico y otras formas de expresión que permitan exteriorizar sentimientos, pensamientos, emociones, deseos y experiencias lúdicas en situaciones cotidianas, incorporando gradualmente la segunda lengua.
  • Fomentar el interés por la ciencia y la tecnología facilitando experiencias de observación, exploración y conocimiento del entorno.
  • Favorecer la capacidad de observar, percibir, explorar y experimentar el ambiente natural, social y cultural con actitud de respeto y cuidado.
  • Promover experiencias donde se propicien prácticas de valores, junto con la familia, la escuela y la comunidad, tales como verdad, justicia, respeto, solidaridad, responsabilidad, libertad, belleza; y donde se fortalezca la identidad regional y nacional.
  • Facilitar la continuidad del niño y la niña a la Educación Escolar Básica articulando acciones conjuntas del proceso educativo entre ambos niveles.
  • Articular acciones conjuntas en el proceso educativo entre familia, escuela y comunidad, generando condiciones pertinentes para salvaguardar los derechos del niño y la niña que aseguren su formación integral.
  • Desarrollar habilidades del pensamiento matemático estableciendo relaciones de causalidad, tiempo, espacio y cuantificación que permitan dar respuestas a sus  inquietudes, experimentaciones y resolver problemas que se le presentan en la vida cotidiana.

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