El uso de herramientas tecnológicas, aumenta el interés entre los participantes del proceso de enseñanza en la actualidad, ya que se busca agilizar los procesos de aprendizaje de los estudiantes, así como su interés por la investigación, convirtiéndose en autodidactas del conocimiento.
El cambio que permite impulsar el uso de las herramientas tecnológicas, parte del tutor o docente ya que es él quién da el primer paso como orientador del proceso de los estudiantes y es quién puede promover el uso de dichas herramientas, buscando con ello diversificar la consecución del conocimiento. Además del docente como generador del cambio, se debe buscar la estrategia adecuada que pueda ser implementada en las instituciones educativas de hoy, pero teniendo en cuenta los recursos con los cuales se cuente, el tipo de población, las necesidades de la comunidad educativa, así como sus ideologías y culturas; todo esto es parte importante al momento de impulsar el uso de otras herramientas.
Teniendo ya la estrategia a implementar, se puede entrar a evaluar cuál herramienta tecnológica es la más adecuada para ser presentada a los estudiantes, los cuales finalmente son la parte más importante dentro del proceso de cambio a las nuevas tecnologías, ya que serán ellos quienes las utilicen y serán ellos los emprendedores del conocimiento; se debe buscar un cambio paulatino observando la influencia dentro del proceso de aprendizaje-enseñanza del modelo utilizado.
Finalmente, en las instituciones educativas de hoy, se está buscando incluir día a día, lo referente a las herramientas tecnológicas, especialmente la Web 2.0, es un proceso lento donde se requiere de un alto compromiso de directivos, docentes y estudiantes para llevar a buen término lo que es Enseñanza-aprendizaje en el mundo virtual.
Etiquetas:
© 2013 Creado por Juan José de Haro.