¿Cómo ves la escuela del futuro?

[Andres Mauricio Franco Sanchez]

Des de la pistas que que aguardan hoy en el presente, es seguro que la escuela del futuro dependerá exclusivamente de las tics, es un futuro promisorio en el sentido didáctico puesto que las genraciones están cada ves mas permeadas e influenciadas por la tecnologia informática, y la educación como medio formativo indispensable para cada individuo a sido cada ves mas inclusiva en los recursos tecnológicos, ahora bien desde mi punto de vista, hay ciertos factores educativo y pedagógicos que al parecer se verán cada ves mas apocados en el proceso de una educación virtual y son los factores humanísticos de la comunicación.

[maria clemencia giraldo perez]

Andres Mauricio

Dado que la educación se encuentra en  proceso de constante transformación, con el avance las tecnología y las comunicaciones, los procesos enseñanza han tenido que revisarse y por ende los docentes han tenido que modificar algunos lineamientos pedagógicos, reestructurándolos y combinando los contenidos con las nuevas herramientas tecnológicas que nos sirven como mediación pedagógica en las prácticas educativas contemporáneas.

[Angélica Arango]

Es claro que las escuelas del futuro son las que aplican las tecnologías existentes, derivando de esta manera las fronteras para la educación dejando atrás las escuelas clásicas de la presencialidad.

El futuro es la aplicación de herramientas digitales para realizar el proceso de acercamiento a la educación.

 

[César Augusto]

Mientras sea el ser humano quien desarrolle y disponga de la tecnología, considero de manera optimista que, si bien el poder de los nuevos medios jugará un papel preponderante en la escuela del futuro, a su espalda estarán siempre los hombres y mujeres que diseñen tales procesos. Dependerá de ellos, como siempre ha sido, mantener viva  la discusión -y el interés- sobre los aspectos humanísticos. En este sentido, las interacciones no deben limitarse solamente a la virtualidad, la construcción de comunidades participativas, comprometidas en sentimiento y en causas debe llevar a la coincidencia en tiempo real de sus miembros para enriquecer así, de manera viva las experiencias y sentimientos que las comunicaciones y la virtualidad potencializan. Allí si hay, eso sí, una gran responsabilidad de quienes forjamos a los futuros profesionales de cualquier área, futuros referentes de la sociedad.